Her yıl Türkiye Özel Okullar Derneği (TÖZOK) tarafından düzenlenen Klasik Eğitim Sempozyumu’nun 21.si Antalya’da düzenlendi.
(TÖZOK Lideri Zafer Öztürk)
Bir Sivil Toplum Kuruluşu olan ve 1951 yılından beri faaliyetlerini sürdüren derneğe ait TÖZOK Lideri Zafer Öztürk şunları söyledi:
TÖZOK TÜRKİYE’Yİ MİLLETLERARASI ALANDA TEMSİL EDİYOR
“Eğitim sistemimizde değerli vazifeler üstlenen özel okulların öncüleri olan hudutlu sayıdaki Türk özel okulları tarafından kurulan TÖZOK, eğitimle ilgili her alandaki gelişmeleri ülkemiz eğitim sisteminin hizmetine sunmaktadır. Özel kesimin; esnek ve dinamik yapısı, teşebbüsçü ruhu, süratli karar veren anlayışı, ayakta kalabilmek için nitelikli iş yapmaya mecbur oluşu, veli ve öğrencilere farklı seçenekler sunmasını gerektirmektedir. Hasebiyle daha nitelikli hizmet vermesi, çalışanlarının mesleksel gelişimlerine katkıda bulunması, istihdam yaratması ve başarılı öğrencilere burs imkânları sunarak fırsat eşitliğine katkıda bulunması üzere onlarca öge dikkate alındığında, özel dalın eğitim niteliğini artırdığı görülmektedir.
TÖZOK bütün bu gelişmeleri takip ve denetim ederek faaliyetlerini düzenlemektedir. Bu bağlamda TÖZOK yalnızca üyelerine hizmet sunan bir STK olmaktan fazla, ülkemiz eğitiminin geneli için faydalı olabilecek etkinliklerde bulunmayı temel gaye edinmiştir. “Ecnais” üzere memleketler arası kuruluşlara üye olmakla birlikte Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı Türkiye Ulusal Ajans çalışmaları, TOBB Türkiye Eğitim Meclisi Çalışmaları, Milletlerarası Bakalorya programlarının ülkemizdeki uyum aktiflikleri, gelişmiş ülkelerdeki eğitim faaliyetleri alanında gözlenen gelişmelerin ülkemiz eğitimine kazandırılması üzere çalışmalarda da TÖZOK yer almaktadır.”
ÖZEL OKUL ÖĞRETMENLERİ İÇİN SEMPOZYUM DÜZENLENİYOR
Öztürk ayrıyeten; özel okul öğretmenleri için akademisyenler tarafından şahsî gelişim ve liderlik özelliklerinin desteklenmesi ve TÖZOK koordinatörlüğünde hizmet içi eğitim programları uygulandığını belirterek şunları söyledi:
“Okul öncesi, ilköğretim ve ortaöğretim öğretmenlerimiz için her yıl nizamlı halde eğitim alanındaki gelişmelere paralel olarak geniş iştirakli sempozyumlar düzenlenmektedir.”
Öztürk, ana teması “Cumhuriyetin 100. Yılı ve Eğitimin Geleceği” olan, 21. Klâsik Eğitim Sempozyumu’na ait şu değerlendirmelerde bulundu:
‘KATILIM TALEBİ ARTARAK DEVAM EDİYOR’
“TÖZOK aktiflikleri içinde, gelenek haline gelmiş olan Antalya Sempozyumlarını, “Eğitimin Davosu” olarak söz etmemizin yanlış olmayacağı kanaatindeyim. Yirmi birincisini gerçekleştirdiğimiz bu yılki Antalya Sempozyumu “Cumhuriyetin 100. Yılı ve Eğitimin Geleceği” ana temasıyla eğitim topluluğuyla paylaşılmaktadır.
Üyelerimizin talebi ve teklifleri de dikkate alınarak eğitimdeki gelişmeler ve geleceğe yönelik beklentiler çerçevesi içinde; yurt içinde ve yurt dışından yetkili bilim insanlarının katıldığı; “Beyin ve Öğrenme“,”Teknolojinin Eğitim Alanında Kullanılması”,”Öğretim Programlarının Güncellenmesi”, “ Öğretmenlik Mesleği ve Gelişimi”, “ Okul Öncesi Eğitim” , “Özel Eğitim” Geleceğin Eğitimi”, “Eğitimde Etik Değerler”, “Ekonominin Eğitime – Eğitimin İktisada Etkileri” üzere farklı ana başlıklar altında düzenlenen sempozyumlarda iştirakçilerin talebine nazaran oluşturulan kümeler için bir dizi konferans, panel, çalıştay aktiflikleri gerçekleştirilmektedir.
Her yıl düzenlenen ve Ulusal Eğitim Bakanlığı ile işlenecek mevzularla ilgili Bakanlıkların yetkilileri ve Sempozyum Programındaki bahislerle ilgili sunum yapan kıymetli konuşmacılarımızın güç kattığı Antalya Sempozyumlarına katılma talebinin artarak devam etmesi, faaliyetimizin başarısı ve değerli bir noksanlığı tamamladığının göstergesi olarak kıymetlendirilmektedir.
Öztürk son olarak, Antalya Sempozyumlarının eğitim sistemine değerli kazanımlar kattığını belirterek Sempozyum’un daha uzun yıllar süreceğini ve eğitim sistemine katkı sunmaya devam edeceğini söyledi.